2022年浙江省教育厅继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）与嘉兴学院合作开展一体化培养机器人工程专业的高端复合型应用人才。

一、学校概况

1.中职学校

浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）是一所融学制教育、技能培训、社会服务为一体，以高技能人才培养培训为特色的全日制技工院校。学院占地297.22亩，建筑面积13.98万平方米，实习实训设施设备总值达11279.64 万元。现有教职工420人，全日制学生6567人。目前设有智能制造系、人工智能系、信息技术系、艺术商务系、旅游服务系、财经管理系六个系部20个专业。

学院拥有全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、第四届黄炎培职业教育优秀学校、国家改革发展示范校、国家高技能人才培训基地、国家级残疾人职业培训基地、首批教育部现代学徒制试点地区的试点院校、全国职工教育职业培训先进集体、教育部工业机器人应用人才培训中心、数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、全国职业院校实习管理50强、全国模范职工之家、全国青少年集邮活动示范基地等13张职业教育国家级“金名片”。

同时，学院坚持“红船·匠首”-“首文化”理念，首创首成“浙江省党组织领导下的校长负责制试点学校”、浙江省职业教育“名校”、“浙江省现代化学校”、“浙江省高水平职业院校”、“浙江省职业技能等级认定试点学校”、“浙江省技工院校思政课建设引领校”、“浙江省机器人教学示范建设学校”、“浙江省技工院校最美院校”等8 个省级“首批学校”。

2.本科院校

嘉兴学院是2000年3月经国家教育部批准，由原浙江经济高等专科学校和嘉兴高等专科学校合并组建的普通本科高校，实行“省市共建共管，以省为主”的管理体制。

学校下设17个教学机构，全日制在校生15900余人，成教本专科生15000余人，拥有附属医院8所、附属幼儿园1所。校园面积1660余亩，教学科研仪器设备总值5.1亿元，图书馆纸质藏书222万余册，电子藏书230万余册。学校为全国绿化模范单位、国家级节约型公共机构示范单位，入选全国公共机构能效领跑者、浙江省平安校园、浙江省高校文明校园。

中国工程院院士陆军为学校校长，世界著名物理学家、香港科技大学原校长朱经武教授为学校名誉校长。学校现有教职工1660余人，全职院士3人，柔性聘用院士9人，有国家级特聘专家、国家“百千万人才工程”入选人员、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、中宣部“宣传思想文化青年英才”理论界人才入选者、省“钱江学者”特聘教授、省“万人计划”领军人才等一批高层次人才；有省级重点创新团队2个，省级教学团队4个；入选省“鲲鹏行动”计划专家1人，教师荣获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖。

学校设有59个本科专业，其中：国家级特色专业2个、一流本科专业建设点2个，教育部“本科教学工程”地方高校综合改革试点专业1个，通过国家专业认证（评估）专业4个，省级一流本科专业建设点13个，省级重点（优势、特色）专业16个，省级师范教育创新工程项目入选专业1个。拥有经济管理国家级实验教学示范中心等省级及以上实验教学平台11个。面向全国30个省（市、自治区）招生，与美、英、澳、德、日、韩等22个国家（地区）的80多所高校开展联培博士、本硕连读、双学位攻读、交换生培养等合作，毕业生初次就业率连续多年保持在97%以上。

学校为硕士学位授予单位，目前拥有马克思主义理论、材料与化工硕士、会计硕士3个硕士学位授权点，省级一流学科6个，化学学科进入ESI全球前1%。拥有教育部人文社科重点研究基地1个、国家级住院医师规范化培训基地3个、国家级临床重点专科1个，省级重点实验室、工程技术研究中心、院士专家工作站等省级科研平台15个。

学校充分发挥地处长三角一体化发展国家战略核心区优势、与有色行业联系紧密优势，主动对接长三角地区产业、企业发展需求，深入推进产教融合、校企合作，全面助力浙江高质量发展建设共同富裕示范区。当前，学校正牢记时任浙江省委书记习近平同志“努力把学校办成一所有特色、善创新的综合性大学”的殷切嘱托，大力弘扬伟大建党精神、红船精神，秉承“方正为人 勤慎治学”校训，践行“求是求真求正”校风，勇猛精进、追求卓越，大力实施“1358”战略，不断提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作能力，全力以赴创建嘉兴大学，建设有特色、善创新的一流应用型综合性大学。

二、专业与培养目标

1．试点专业名称

（1）中职阶段

浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）  工业机器人技术应用专业

（2）本科阶段

嘉兴学院         机器人工程专业

2．试点专业学制

（1）中职阶段

全日制中等职业学校3年

（2）本科阶段

全日制普通高等学校4年

试点专业中职与本科阶段学习年限合计一般为七年

3．培养模式

由浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）和嘉兴学院系统设计人才培养方案，构建“基于校企协同”的人才培养模式，课程体系由嘉兴学院牵头设计，以“工匠精神”的培养为核心，以机器人生产和应用岗位职业能力分析为基础，遵循复合型应用人才的职业能力形成规律，强化机电一体的职业技能培养，从人才的全面发展角度，实现社会需要、知识体系、自身发展三个要素的统一，构建基于模块化的“七年一贯制”机器人工程专业课程体系。该人才培养模式充分研究中职和本科现有基础，发挥中职学校、本科院校及机器人相关企业的各自优势，合作制定相互衔接的课程标准，研究开发模块化的衔接课程，极大缩短人才的培养周期，校企协同合力打造高端复合型应用人才的培育平台。

4．培养目标

（1）中职阶段

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握工业机器人技术应用专业的基础理论和操作技能，能独立从事机电设备、工业机器人的安装、编程、调试、维护等方面的工作任务；具有较好的实践经验，具有本职业岗位的“四新”知识，适应机器人系统维护与保养，机器人工作站安装、调式、维修与运行管理第一线需要的高技能人才。

（2）本科阶段

本专业培养德、智、体、美全面发展的，系统掌握智能制造工程、自动化工程的基础理论、专门知识和基本技能，重点掌握智能机器人、控制系统的设计、编程、集成应用，具有从事智能机器人及自动化系统的设计制造、科技开发、工程应用及管理等方面的工作能力，培养具有高度社会责任感、良好的职业道德、富有创新精神和实践能力的应用型专门人才。

三、招生计划与录取办法

1．招生计划

注：以上计划均列入中职学校和本科高校年度招生计划。招生计划数及大学阶段学费标准以省发改委、教育厅等部门正式批文为准。

2．招生对象

符合考生所在地2022年各类高中报名条件的应届初中毕业生。

注：体检要求参照普通本科院校招生体检工作指导意见执行。

3．中考录取办法

中职招生纳入各市统一中考，根据当地中考成绩、所填志愿，从高到低，按计划择优、统一录取。原则上，中职段的录取分数不低于各设区市教育部门组织的中考总分的75%，具体录取分数线由各地确定。已被录取的考生，其他任何学校不得再次录取。

4．高考录取办法

学生完成高中三年学习后需参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线方可录取。合格者升入嘉兴学院就读。

5．学籍管理办法

（1）中职阶段

学生录取后在中职阶段按照《浙江省中等职业学校学生学籍管理实施细则（试行）》进行学籍管理，录入中职学生学籍系统。

（2）本科阶段

升入本科高校的学生，按照《普通高等学校学生管理规定》进行学籍管理。未升入本科高校的学生，但达到中职毕业水平的，颁发中职毕业证书。

四、咨询联络

中职学校地址：嘉兴市经济开发区文博路793号

中职招生网址 ：http://www.zjkjx.com.cn

咨询联系：嘉兴技师学院  龚伟

招生咨询电话 ：0573-82752510、13586333203（微信同号）

微信公众号：嘉兴技师学院

浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）2022年中职与应用型本科院校一体化人才培养试点招生简章.docx