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定海区以劳动教育促进学生身心健康

发布日期: 2022-09-26 11:12 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]

一是以校园为依托,开辟劳动实践基地,有计划地进行劳动实践活动。各校把劳动教育渗透在常规工作中,安排劳动实践活动,以校园为劳动基地,每周安排班级开展劳动实践活动,积极组织学生参与校园卫生保洁及校园环境的绿化美化,普及校园种植。积极开辟校内种植基地,种植蔬菜、水果、绿植等。

二是结合“文明班级”竞赛平台,举行各种劳动实践教育竞赛活动。各校根据学生实际统筹安排,开展丰富多彩的劳动实践竞赛活动。如“包饺子”比赛、水果拼盘比赛、线上厨艺比赛等;择优评选奖励,期末评选出“劳动之星”以激发学生热爱劳动,参与劳动的热情。

三是开辟校外劳动基地,开展多元化劳动实践。各校每年充分利用校外劳动基地实践场所,给学生打开一个开放的空间,以团队活动、小组活动等不同方式学习和实践农田种植、烘焙、烹饪、手工制作、沙雕、陶艺、创意挂件制作、木工制作、野外搭帐篷、户外定向运动、攀岩、平台舟等。

四是调动家长对学生进行劳动教育的积极性,突出家庭在劳动教育中的作用。各校利用寒暑假开展“今天我当家”寒假生命月历作业、暑期孝道作业等系列活动,让学生通过帮助家长做一些力所能及的家务活,扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。(定海区教育局)

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定海区以劳动教育促进学生身心健康

信息来源:市教育局

发布日期:2022-09-26 11:12:29

一是以校园为依托,开辟劳动实践基地,有计划地进行劳动实践活动。各校把劳动教育渗透在常规工作中,安排劳动实践活动,以校园为劳动基地,每周安排班级开展劳动实践活动,积极组织学生参与校园卫生保洁及校园环境的绿化美化,普及校园种植。积极开辟校内种植基地,种植蔬菜、水果、绿植等。

二是结合“文明班级”竞赛平台,举行各种劳动实践教育竞赛活动。各校根据学生实际统筹安排,开展丰富多彩的劳动实践竞赛活动。如“包饺子”比赛、水果拼盘比赛、线上厨艺比赛等;择优评选奖励,期末评选出“劳动之星”以激发学生热爱劳动,参与劳动的热情。

三是开辟校外劳动基地,开展多元化劳动实践。各校每年充分利用校外劳动基地实践场所,给学生打开一个开放的空间,以团队活动、小组活动等不同方式学习和实践农田种植、烘焙、烹饪、手工制作、沙雕、陶艺、创意挂件制作、木工制作、野外搭帐篷、户外定向运动、攀岩、平台舟等。

四是调动家长对学生进行劳动教育的积极性,突出家庭在劳动教育中的作用。各校利用寒暑假开展“今天我当家”寒假生命月历作业、暑期孝道作业等系列活动,让学生通过帮助家长做一些力所能及的家务活,扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。(定海区教育局)