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市委副书记高浩孟、副市长洪碧看望慰问教师并调研教育工作

发布日期: 2022-09-09 11:41 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]



9月6日,在第38个教师节来临之际,市委副书记、市委教育工作领导小组组长高浩孟,副市长、市委教育工作领导小组副组长洪碧深入部分学校调研教育工作,看望慰问一线教师,向广大教师和教育工作者致以节日祝福和问候。市教育局党委书记、局长陈海波,总督学邵伟康陪同调研慰问。

高浩孟一行先后到舟山第二小学北校区、普陀二中教育集团城北校区、南海实验学校,详细了解学校基础设施建设、开学工作、“双减”工作、疫情防控等情况,并看望慰问学校教师代表,和他们亲切交谈,重点了解了外地教师来舟山工作的适应情况。

高浩孟表示,教师是一份崇高的职业,也是一份辛苦的职业,近几年我市在教育发展上的成绩离不开全市教师的辛勤努力,希望广大教师增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,锤炼扎实的知识功底、过硬的教学能力,不断加强师德修养,发挥敬业精神,更好地担起学生成长成才引路人的责任。

随后,高浩孟又深入定海、普陀两区的学校民生实事项目施工现场,仔细察看项目整体规划和现场施工进度,了解学校周边环境、交通配套设置建设等情况。

洪碧一行来到舟山航海学校、舟山旅游商贸学校,实地查看校园环境,调研中职学校办学情况,并看望慰问了省春蚕奖获得者庄玲玲等教师代表。她表示,市委市政府高度重视职业教育发展,舟山职业教育发展离不开各职业院校师生的齐心协力、拼搏并进,希望学校深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,凝心聚力、团结实干,培养更多高素质技术技能人才,服务地方经济社会发展,为建设现代海洋城市贡献力量。

6日下午,高浩孟主持召开全市教师代表座谈会,专题听取教师意见建议。洪碧出席会议。

会上,10名书记校长和一线教师代表结合自身工作和学校实际作了交流发言,提出了优质高中强基培优、教师队伍建设、海岛偏远乡镇小规模办学、职业教育发展布局和专业设置等方面的问题和建议。

高浩孟一一回应。他指出,教育工作者要真正弄明白“教育是什么”“教师是什么”“教育能为社会做什么”这三个问题,认清教育是人类文明的传承,是国之大计,是城市文化的内涵,是人的生存与发展的要求;教育更是家长的希望,是全社会密切关注的事情,也是全社会要一起去做好的事情。

高浩孟强调,学校发展,必须要充分认识到教师队伍建设的重要性,把教师队伍建设作为抓教育的重中之重。要从名优高校选优,提高教师的学历水平;要引入高质量的师资培养机构,构建系统性的培优机制,为每一个层级的教师提供针对性的、多维度的培训;要舍得投入吸引优质教师,让品格优秀、业务精良、道德高尚、行为世范的教师回归教育;要引导教师树立正确的职业观,优质从教,达到社会对教师的期盼,营造社会尊师重教的良好氛围。

高浩孟强调,教育系统要紧密联合公安、妇联等部门和社会各方力量,做好平安校园建设、特殊家庭建设等工作,加快形成政府、家庭、学校、社会齐抓共管、发展教育机制,真正让教育优先发展,让教育回归本原。(综合来稿)

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市委副书记高浩孟、副市长洪碧看望慰问教师并调研教育工作

信息来源:市教育局

发布日期:2022-09-09 11:41:10



9月6日,在第38个教师节来临之际,市委副书记、市委教育工作领导小组组长高浩孟,副市长、市委教育工作领导小组副组长洪碧深入部分学校调研教育工作,看望慰问一线教师,向广大教师和教育工作者致以节日祝福和问候。市教育局党委书记、局长陈海波,总督学邵伟康陪同调研慰问。

高浩孟一行先后到舟山第二小学北校区、普陀二中教育集团城北校区、南海实验学校,详细了解学校基础设施建设、开学工作、“双减”工作、疫情防控等情况,并看望慰问学校教师代表,和他们亲切交谈,重点了解了外地教师来舟山工作的适应情况。

高浩孟表示,教师是一份崇高的职业,也是一份辛苦的职业,近几年我市在教育发展上的成绩离不开全市教师的辛勤努力,希望广大教师增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,锤炼扎实的知识功底、过硬的教学能力,不断加强师德修养,发挥敬业精神,更好地担起学生成长成才引路人的责任。

随后,高浩孟又深入定海、普陀两区的学校民生实事项目施工现场,仔细察看项目整体规划和现场施工进度,了解学校周边环境、交通配套设置建设等情况。

洪碧一行来到舟山航海学校、舟山旅游商贸学校,实地查看校园环境,调研中职学校办学情况,并看望慰问了省春蚕奖获得者庄玲玲等教师代表。她表示,市委市政府高度重视职业教育发展,舟山职业教育发展离不开各职业院校师生的齐心协力、拼搏并进,希望学校深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,凝心聚力、团结实干,培养更多高素质技术技能人才,服务地方经济社会发展,为建设现代海洋城市贡献力量。

6日下午,高浩孟主持召开全市教师代表座谈会,专题听取教师意见建议。洪碧出席会议。

会上,10名书记校长和一线教师代表结合自身工作和学校实际作了交流发言,提出了优质高中强基培优、教师队伍建设、海岛偏远乡镇小规模办学、职业教育发展布局和专业设置等方面的问题和建议。

高浩孟一一回应。他指出,教育工作者要真正弄明白“教育是什么”“教师是什么”“教育能为社会做什么”这三个问题,认清教育是人类文明的传承,是国之大计,是城市文化的内涵,是人的生存与发展的要求;教育更是家长的希望,是全社会密切关注的事情,也是全社会要一起去做好的事情。

高浩孟强调,学校发展,必须要充分认识到教师队伍建设的重要性,把教师队伍建设作为抓教育的重中之重。要从名优高校选优,提高教师的学历水平;要引入高质量的师资培养机构,构建系统性的培优机制,为每一个层级的教师提供针对性的、多维度的培训;要舍得投入吸引优质教师,让品格优秀、业务精良、道德高尚、行为世范的教师回归教育;要引导教师树立正确的职业观,优质从教,达到社会对教师的期盼,营造社会尊师重教的良好氛围。

高浩孟强调,教育系统要紧密联合公安、妇联等部门和社会各方力量,做好平安校园建设、特殊家庭建设等工作,加快形成政府、家庭、学校、社会齐抓共管、发展教育机制,真正让教育优先发展,让教育回归本原。(综合来稿)