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市新城桂花城幼儿园《“三味”劳动教育课程》入选省幼儿园精品课程

发布日期: 2023-01-20 09:35 信息来源: 市教育局 访问量: 字号: [ ]

为了更好地推动幼儿园课程改革,调动幼儿园课程园本化建设的积极性,省教育厅教研室开展了第三届“浙江省幼儿园精品课程征集活动”。经评审,近日,市新城桂花城幼儿园《“三味”劳动教育课程位》入选第三届浙江省幼儿园精品课程。

一是课程的传承与发展。自建园以来,始终秉承“基于真实自然,创建生活力乐园”的办园目标。在创 建“原生活”课程的基础上,拓展开发和完善“三味”劳动教育创生课程。以省课题为引 领,重点探究与实践了《幼儿园生活教育实习场的构建与实施》,形成了以“生 活自理劳动和为他人服务劳动”为中心的、具有“生活味”的劳动教育新样态, 为“三味”劳动教育课程的建构奠定了方向、积累了经验。

二是课程的探究与发展 。在运用“幼儿园生活教育实习场”研究成果的基础上, 以省课题《生活实习场促幼儿生活力的实践研究》为引领,不断进行深度的实践 与探究,充分开发自然、社会中的劳动教育资源,有效链接传统劳动文化,通过 开展具有“民俗味和公益味”的劳动教育活动,丰富了劳动教育课程内容的深度 和广度。

三是课程优化与创新。在根植中华优秀传统文化和幼儿园文化基础上,再次立足省课题《幼儿园 新劳动教育的实践研究》的探索,进一步厘清和优化“生活味、民俗味、公益味” 三味劳动教育课程的建设方向,并在不断实践过程中大胆创新,形成具有“幼儿园、家庭、社会”三位一体的劳动教育环境,完善和优化“三味”劳动教育课程 体系,有效推进课程的建设与实施。

“三味”劳动教育入选浙江省精品课程是对我园园本课程建设的肯定,更是我们积极探索和实践的动力。“三味”劳动教育课程的实践促进了每位幼儿对劳动的深度体验,满足了幼儿德智体美劳全面发展的需要。未来我们将紧随幼儿园课程改革的步伐,且行且思,让园本课程实施更好地促进办园特色及文化教育内涵,持续提升办园品牌辐射力,成为家门口的优质园。(李国芳)

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市新城桂花城幼儿园《“三味”劳动教育课程》入选省幼儿园精品课程

信息来源:市教育局

发布日期:2023-01-20 09:35:57

为了更好地推动幼儿园课程改革,调动幼儿园课程园本化建设的积极性,省教育厅教研室开展了第三届“浙江省幼儿园精品课程征集活动”。经评审,近日,市新城桂花城幼儿园《“三味”劳动教育课程位》入选第三届浙江省幼儿园精品课程。

一是课程的传承与发展。自建园以来,始终秉承“基于真实自然,创建生活力乐园”的办园目标。在创 建“原生活”课程的基础上,拓展开发和完善“三味”劳动教育创生课程。以省课题为引 领,重点探究与实践了《幼儿园生活教育实习场的构建与实施》,形成了以“生 活自理劳动和为他人服务劳动”为中心的、具有“生活味”的劳动教育新样态, 为“三味”劳动教育课程的建构奠定了方向、积累了经验。

二是课程的探究与发展 。在运用“幼儿园生活教育实习场”研究成果的基础上, 以省课题《生活实习场促幼儿生活力的实践研究》为引领,不断进行深度的实践 与探究,充分开发自然、社会中的劳动教育资源,有效链接传统劳动文化,通过 开展具有“民俗味和公益味”的劳动教育活动,丰富了劳动教育课程内容的深度 和广度。

三是课程优化与创新。在根植中华优秀传统文化和幼儿园文化基础上,再次立足省课题《幼儿园 新劳动教育的实践研究》的探索,进一步厘清和优化“生活味、民俗味、公益味” 三味劳动教育课程的建设方向,并在不断实践过程中大胆创新,形成具有“幼儿园、家庭、社会”三位一体的劳动教育环境,完善和优化“三味”劳动教育课程 体系,有效推进课程的建设与实施。

“三味”劳动教育入选浙江省精品课程是对我园园本课程建设的肯定,更是我们积极探索和实践的动力。“三味”劳动教育课程的实践促进了每位幼儿对劳动的深度体验,满足了幼儿德智体美劳全面发展的需要。未来我们将紧随幼儿园课程改革的步伐,且行且思,让园本课程实施更好地促进办园特色及文化教育内涵,持续提升办园品牌辐射力,成为家门口的优质园。(李国芳)